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计算机系举行教师技能讲座

2018年05月08日 11:28 焦贝贝 点击:[]

    2018年5月5日,我系有幸邀请到山西省高中课改专家组成员、学科中心组成员、省教学能手、太原市高中信息技术教研员、市学科带头人高鹏鸿老师为我系2015级、2016级师范类专业同学分别作了题“基于重点难点的课堂教学”和“信息素养与计算思维”的专题讲座。

在“基于重点难点的课堂教学”的讲座中,高老师以一个课例为切入点,以为中心,从以下三个方面进行阐述:一是基于重难点的教学设计要素;二是基于学科核心素养的重难点分析;三是基于重难点的课堂教学活动。一节课的成功与否,基础在于前两点,第三点则是教师综合素质的体现,不是短期能练就的,需要长期的实践的积累,呼吁同学们在校期间不要“舍本取末”,一定要学好专业知识,为将来走上教师岗位打下扎实的理论基础。此外,高老师还提到了近年来教师资格认定面试过程中同学们出现的一些问题,诸如应试者讲课思路不清晰、知识脉络不连贯、重点难点不突出、教学策略过于局限等,并就这些问题提出了相应的学习要求,即学生要在实践过程中做到“三先”、“三要”:先人思考、先人行动、先人成长,“要模式”、“要特色”、“要效果”。

在“信息素养与计算思维”的讲座中,高老师围绕为何提出核心素养;信息素养内涵新解;对计算思维的认识;计算思维在生活中的实例这四个方面进行了阐述。

观念决定命运,态度决定高度。教师业务技能是技术教师专业素质的重要内容,是影响教育教学效果的决定性因素之一。信息素养与计算思维也将在未来的教学工作中起到重要的作用。在讲座中,高老师凭借他在教学方面扎实深厚的专业知识素养和实践经验展开了精彩的论述,使我系师范类学生对教育教学理念有了更深的认识。愿各位同学今后都能以更饱满的热情不断提升自己的业务技能,为教育质量再上新台阶而努力奋斗。


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高鹏鸿老师
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